正蒙一院｜【正蒙】身体力行引导学生一起践行 “明道、修身、利他、共荣”——正蒙一院正蒙导师工作侧记十

商学院辅导员苗水青是正蒙一院二部的正蒙导师。自开展正蒙工作以来，她始终坚持学习中国优秀传统文化，并将学到的知识运用到工作与生活中，做到学以致用、知行合一。苗老师对待工作认真负责，任劳任怨。她经常深入宿舍与同学们一起聊天谈心，向学生传播中华优秀传统文化，关心学生的身心健康，帮助学生排忧解难。她不仅是一位优秀的正蒙导师，同时也是一位可亲可敬的阿姨、大姐姐、知心朋友，也是学生的引路人。她真正做到了“以生为本，立德树人”。

深入宿舍加强沟通  促进工作有效开展

苗老师爱岗敬业，坚持每周深入学生宿舍至少两次，与同学们进行沟通交流，一是通过沟通增加师生之间感情，建立亦师亦友的情谊；二是了解同学们的学习和生活情况，看是否需要帮助；三是了解同学们对十项规定和《为生律己歌》的践行情况，发现问题及时引导解决；四是了解同学们垃圾分类的践行情况，指导学生垃圾分类相关知识；五是了解学生周记的撰写情况，并及时进行点评，撰写好的同学给予表扬，相反给予引导，进一步完善周记的撰写；六是了解学生通识课线上学习情况，对于新出台的通识课教育，为确保每位学生都能按照要求保质保量完成学习任务，她逐一进行指导，在督促学生线上学习的同时多次组织线下讨论。

做传统文化的传播者和践行者

在日常生活及工作中，她时刻以《为师修己歌》来约束自己，鞭策自己，为了更好的指导学生，影响学生，她不断学习中华优秀传统文化，她说打铁还需自身硬，如果自己没有深厚的文化底蕴，那如何来指导学生，帮助学生。在她学习的同时时刻不忘给学生传授，她利用QQ、微信，经常在群内分享有关传统文化方面知识，推荐一些正能量方面的书籍，带领学生一起学习，一起进步。希望通过学习能够提升自己和学生的文化素养。她始终坚持边学习边讨论的原则，经常组织学生线上讨论和线下讨论，小组讨论和集中讨论相结合。去年 12月2日，她在商学院316教室召开线下集中讨论会，在会上同学们畅所欲言、各抒己见。在对传统文化的交流碰撞中，他们加深了对传统文化的理解。每次讨论苗老师都会强调同学们不能停留在学习的表面，要将学到的知识运用到实际学习和生活中，要学以致用，知行合一，这样才能真正达到学习的目的。

身体力行  做文明养成的指引者

苗老师非常重视行为养成，她用自己的实际行动感染周围的人，不论是在校园外还是在校园内，教学楼还是书院她都身体力行，亲力亲为捡拾身边的垃圾，得到了师生的一致好评。她经常引导学生学习“行为养成十项规定”和《为生律己歌》，为了使学生将学习落到实处，她时不时的会来个突然袭击，抽查学生背诵《为生律己歌》和“十项规定”。有时发现学生不文明行为。她会指出所存在的问题，用引导的方式进行教育。在她的带领和感染下，学生的行为养成和道德修养得到了明显提高。随处可听到“老师好”三个字，随处可见学生捡拾垃圾。

统筹协调书院工作

2019年上半年，因正蒙一院六分部部长休产假，她临时负责五号书院学工组长及分部部长工作，开展五号书院及正蒙日常工作。在工作中，她秉承“爱岗敬业、感恩奉献”的精神，带领正蒙一院六分部全体正蒙导师一起讨论学习正蒙文化，一起检查学生行为养成十项。一起践行“为师修已歌”，在苗老师的带领和正蒙一院六分部全体导师的统力协作下，各项工作开展的有条不稳、井然有序。得到了领导的一致好评。

在“正蒙”育人工作中，苗老师一方面始终坚持让学生理解“正蒙”的意义，践行董事长提出“明道、修身”的作用，培养学生“利他”的品德和“共荣”的远大情怀；另一方面本着“成才先成人”的理念，将《大学生十项规定》内化于学生管理的全过程，让学生养成良好的行为习惯。为了每一名学生都能渡过充实而有意义的大学时光，她倾情投入，践行着她“爱生如子”的初心，以真心换真情，全面提升学生综合素质。