李郭宁，女，中共党员，现任医学院辅导员，医学院学生第七党支部书记，大三年级组组长。目前所带在校行政班级护理学（专升本）2201、2202班，康复治疗学1902班共156人；学社ZM031533、34、41、42，共186人。自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，在工作中以特有的敏锐和细致，引导和培养学生的优良品质。2022年3月获西安外事学院第三届“阳光护航”大学生心理健康课题研究大赛项目第二名。
身正为范 教之根本
李郭宁老师深信，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。她热爱学生工作，致力于因事而化、因时而进、因势而新，坚持不懈地丰富知识结构，不断的提高自身业务能力。时刻关注着学生动态，在敏感时段、关键时刻主动引领“舆论场”，化解局部风险，使学生管理工作平稳有序。
带领学生学习党的路线方针、关心党和国家大事。她在严格要求自己的同时，也鼓舞学生干部、学生党员以身作则，树立良好班风、学风，培养班级、学社学生团队德育能力，把学生自我管理、自我教育、合理组织、自我服务作为育人的奋斗目标。
疫情期间，所带的22级护理学（专升本）学生主动报名参加学校核酸检验工作，她们穿着防护服在寒风中持续工作6个多小时，耐心对待每一个受检者，没有一人抱怨、喊累、喊冻。
心中有爱 孜孜育人
李郭宁老师认真实践“书院+学院”育人模式，贯彻“使命乃责任，树人是根本”的教育理念。多年来，她把对教育事业的热爱和对学生的关爱之情倾注到日常的育人工作之中，铺就学生成长之路。她认为学生之事无小事，工作中坚持公平、公正、平等原则，尊重和信任每个学生。她常与学生谈心谈话，把握思想动态来开展学生思想政治教育工作。
在学社管理工作中，李老师观察到学社有一名学生总带个帽子，遮着脸，交谈中带着戒备的眼神。通过与学生的谈心交流，发现学生的心理症结，引导她走出与人相处不愉快的阴影经历，帮助她发现和培养优点的方式方法，增加自信心，鼓励学生勇敢的参与到集体活动中去。通过团队协作，增进社会交流。慢慢的，学生变得大方开朗起来，拆掉了心中的那堵墙。并在所学专业举行的比赛活动中担当了组织者，同时也被评选为校级“三好学生”。
立德树人 奋进担当
立德树人是教育的初心和根本任务。做学生健康成长的指路人和引路人，是辅导员的根本职责。李老师充分利用丰富多彩的班会教育活动帮助学生认识自己人生方向和学习目标，引导重视学生思想修养，践行十项规定，学会做人做事，正确认识自我，学会情绪管理，建立良好的人际关系，帮助学生准确定位自己，规划自己的大学生活，建立正确的择业观，坚定理想信念，做一个有情怀、有担当的人。
学生在学校不仅要学习理论知识，还要扎实学习专业技能。她坚持引导学生爱一行，干一行，努力追求，做到最好，树立自己独特的职业风范，让学习和实践的经历在他们未来成长中变成宝贵的精神财富。
其中有一名医学美容技术专业在传统医美单位实习的学生，从事的按摩师岗位让她每日工作结束后双手肿胀，胳膊酸痛，加上偶尔会遇到患者的苛刻要求，让她不免有了退缩情绪。李老师多次激励她踏实学习实操技能，积累经验，学会站在患者角度换位思考。负责的态度也是对自己、对顾客、对单位担起的一份职业责任。学生经过几个月历练坚持，成长迅速，得到了患者的认可，赠她锦旗，表彰她优秀的专业能力。
初心不与年俱老，奋斗永似少年时。李郭宁老师对工作充满了热情和关爱，十余年始终如一，初心不改，信念更坚定。时刻保持与学校同步，与时代共进，力求以更科学有效的方法去开展工作，为学校的教育工作贡献自己的力量。
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